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- 相逢是首歌：聋校主题课《朋友》的设计与实施
- 作者： 马丽霞 朱棣 来源： 现代特殊教育 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 《朋友》 设计 心理发展 人际关系 社会交流 主题 聋校 能力的培养 听力障碍
- 描述： 高年级聋生由于听力障碍、语言及心理发展迟滞等因素的影响,交际面较窄,社会交流匮乏,造成了人际关系疏远,朋友特别是结交的正常人朋友非常少的现象。学校在这方面的教育影响,也因为学生对单调的书本知识和枯燥的讲解不感兴趣而收效甚微,这反过来又进一步影响其社会交往能力的培养和提高。主题性课程是应特教学校新课程改革而产生的综合实践活动课程的一种重要形式。该课程围绕与残疾学生日常生活密切相关的、指向较为具体的主题,从学生的智力、能