“体态律动”在音乐教学中的作用
日期：2016.01.01 点击数：6
【类型】期刊
【作者】李丽儿
【关键词】 学校音乐教育 衬词 体验化 身体动作 小学音乐教育 达尔克罗兹 身体运动 儿童歌曲 声音感觉 凤阳花鼓
【期刊名】广东教育(综合版)
【内容提要】体态律动是瑞士音乐家达尔克罗兹所创的音乐教育体系中的核心。体态律动强调的是对音乐的体验感受,它在根本上服从音乐的指导。体态律动是在听音乐的同时,以身体运动来体验音乐,并将这种体验化为感受和认知。体态律动的教学过程是以声音感觉和肌肉感觉合成的印象为基础,然后不断加强音乐、听觉、动觉、情感和思维之间的内在联系。通过体态律动可以对多种感官
【年份】2016-01
【ISSN号】1005-1422
【页码】48-49
【期号】第1期
【作者单位】广州市荔湾区詹天佑小学
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