“凤阳花鼓文化”高中语文校本课程的开发与实施研究
日期：2016.01.01 点击数：0
【类型】学位论文
【作者】王静
【学位授予单位】淮北师范大学
【摘要】国家新一轮课程改革明确提出实行国家、地方、学校三级课程管理模式,为各地方校本课程的开发提供了依据。当今,在中央大力号召完善中华优秀传统文化教育的背景下,开发“凤阳花鼓文化”为高中语文校本课程具有重要的价值和意义。凤阳花鼓历史悠久,底蕴深厚,具有丰富的文化内涵,凤阳花鼓词展现了人民悲苦的生活情状和面对窘境坚强生活的勇气,体现了人民生活的历史变迁,反映了人民对美好幸福生活的向往。同时,凤阳花鼓对丰富文学素材、塑造文学形象、充实文学情感亦具有重要的价值。学生通过对“凤阳花鼓文化”课程的学习,不仅能提高他们的审美
【学位年度】2016-01
【学位名称】硕士
【分类号】G633.3
【导师姓名】邱瑰华，张敬邻
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