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- 在经典与时尚之间——高中生课外整合式阅读探讨
- 作者： 吴美美 来源： 曲阜师范大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 高中 经典阅读 整合 时尚阅读
- 描述： 2015年4月22日,李克强考察厦门大学并寄语厦大学子:既要读时新书籍,也要读经典著作。经典作品一直以来都是语文教育的重要内容,阅读经典,能够增强语感,提升人的精神境界与审美能力,对于继承与发扬优秀传统文化起着不可替代的作用。但根据高中生当前阅读的现状来看,目前对经典的学习和阅读还存在一些问题:比如由于很多经典作品较为深奥,艺术境界难以为学生所把握;学校和教师对经典功利性的阅读要求在某种程度上也损伤了学生的阅读兴趣;此外,时尚流行作品对学生有着极强的吸引力,他们似乎更倾向于阅读时尚流行的作品,而将经典作品
- 改变动漫进程的整合
- 作者： 沈浩 来源： 世界发明 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 进程 衍生品 整合
- 描述： 宏梦与三辰的动漫制作与衍生品开发,再加上金鹰卡通独一无二的媒体平台,这一整合所能产生的巨大能量令人满怀期盼《大闹天宫》过后,中国的动漫业便进入了一个低潮期,通过近几年国家的大力扶持,中国的动漫人重振
- 元和明前期南北差异的博弈与整合发展
- 作者： 李治安 来源： 历史研究 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 南北差异 元 整合 明前期 发展
- 描述： 元朝统一后，南方与北方差异依然存在，导致国家制度层面亦呈现南、北因素的并存博弈。由于元政权北制因素势力过分强大，北方制度向江南的推广移植明显多于南制因素的保留及北上影响，初次博弈整合的结果，北制因素
- 初探计算机技术与课堂教学活动的高效整合
- 作者： 沈浩 来源： 现代教育技术(杭州) 年份： 2000 文献类型 ： 期刊 关键词： 高中 整合 课堂教学 地理课 计算机技术
- 描述： 初探计算机技术与课堂教学活动的高效整合