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学生习作点评两则
作者: 沈浩   来源: 语数外学习(八年级) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 不可数名词   室内空气   题目   形式主语   建议   学生习作   词汇   习得   习作点评   疲劳  
描述: 【习作题目一】假如你的同学李忠峰经常因生病而缺课,请你给他提一些有关保持健康的建议。主要建议:要多运动、常开窗,保持室内空气新鲜,饭前要洗手,多喝水,疲劳的时候不要学习得太晚,要早睡觉。(60-80词左右)
童年
作者: 沈浩   来源: 读写算·中高年级 年份: 2008 文献类型 : 期刊
描述: 童年是一盒五颜六色的水彩笔,画出了七彩的岁月;童年是一桌五味俱全的菜肴,盛出了酸甜苦辣的光阴;童年是一杯回味无穷的咖啡,不时地散发出淡淡的清香;童年是一杯茶,越泡越浓郁,越泡越纯净。 浙江省平湖市广陈前港小学五(2)班 沈 浩 童年是一幅画,画里有我五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬;童年是一本书,书中记载了童年的回忆。 浙江省平湖市广陈前港小学五(2)班 褚家妍 有人曾经这样说,童年是一幅色彩斑斓的水彩画,它描绘出我们的欢乐与痛苦。也有人这样说,童年是一
读你
作者: 沈浩   来源: 中学生作文指导(高中版) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 《读你》   当代文学   散文   中国  
描述: 有人说90后是完全垮掉的一代,而你,颠覆了这种说法。1990年出生的你是个不折不扣的90后。都说90后是生活在港口边的,每天接下舶来的东西,而你曾生活在悬崖上,即使面对万丈深渊,仍是那样的豪迈、坚毅与达观。每每读你,我都能从你身上感受到一种对死亡的藐视。子尤,我相信你能改变一代人。
学生习作点评两则
作者: 沈浩   来源: 语数外学习(八年级) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 同学   学生   短文   频度副词   习作点评  
描述: 下面是Sandy同学的基本情况,请你恰当地运用所学频度副词写一篇60—80词的小短文,可以适当发挥。
学生习作点评(Ⅱ)
作者: 沈浩   来源: 语数外学习(初中版八年级) 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 调查结果   图表   学生   班级   男生   沈阳   娱乐方式   女生   上网   习作点评  
描述: 【习作题目】上网成了许多学生的主要娱乐方式之一。假如你是沈阳,你最近对所在班级的60名同学(30名男生,30名女生)进行了上网目的调
学生习作点评两则
作者: 沈浩   来源: 语数外学习(初中版八年级) 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 学生   短文   饭店   外国人   枣庄   习作点评  
描述: 根据提示,写一篇意思连贯,符合逻辑的短文,字数在70词左右。①昨天晚上我和爸爸出去散步。②在路上遇见了一个外国人,他说需要帮助。③他向我询问去枣庄饭店的路。④我告诉他沿着路往前走,在第三个拐弯处向左转就能看到枣庄饭店。⑤他非常感谢我,他认为我对他很友好,我也为能帮助他而感到高兴。
读你
作者: 沈浩   来源: 中学生优秀作文(高中版) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 大手术   豪放派   张爱玲   古希腊   细胞瘤   死亡   人生   狂者   读出   出生  
描述: 有人说90后是完全垮掉的一代,而你,颠覆了这种说法。1990年出生的你是个不折不扣的90后,都说90后是生活在港口边的,每天接下舶来的东西;而你曾生活在悬崖上,即使面对万丈深渊,仍一如既往地豪迈、坚毅与达观。每每读你,我都能从你身上感受到一种对死亡的藐视。子尤,我相信你能改变一代人。
学生习作点评
作者: 沈浩   来源: 语数外学习(八年级) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 学生   想象   短文   写作技巧   习作点评   时间状语   将来时态  
描述: 【写作要求】以My Future为题,写一篇短文,词数80,合理发挥想象。【写作技巧】谈论未来,主要描述未来发生的事情,故要用一般将来时态,时间状语也应该是表示将来的时间,内容可以发挥想象。
学生习作点评两则
作者: 沈浩   来源: 语数外学习(初中版八年级) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 题目   短文   形容词   表达   学生习作   生病   运用   频度副词   基本情况   习作点评  
描述: 【习作题目一】下面是Sandy同学的基本情况,请你恰当地运用所学频度副词写一篇60—80词的小短文,可以适当发挥。
广电云计算与大数据的应用
作者: 沈浩   来源: 中国国际广播影视发展论坛暨第二十三届中国国际广播电视信息网络展览会 年份: 2015 文献类型 : 会议论文
描述: 广电云计算与大数据的应用
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