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关于学校情报教育的思考
作者: 应恩德   沈浩   来源: 情报业务研究 年份: 1990 文献类型 : 期刊 关键词: 情报教育   高校  
描述: 关于学校情报教育的思考
适应“大众创业万众创新”的高校创业人才培养模式探究
作者: 高亦鲲   来源: 辽宁省高等教育学会2015年学术年会暨第六届中青年学者论坛 年份: 2015 文献类型 : 会议论文 关键词: 人才培养   创业   高校   创新  
描述: 的新的活力和动力。本文重点介绍了"大众创业万众创新"的产生背景与意义,简述了当前高校创业人才培养中存在的主要问题,最后还对当前时代背景下高校创业人才的培养模式进行了探讨。
“互联网+”高校思想政治教育意蕴
作者: 顾洪英   殷丽娜   来源: 天津市社会科学界第十一届学术年会 年份: 2015 文献类型 : 会议论文 关键词: 思想政治教育   高校   "互联网+"  
描述: 互联网已成为现代科技中最有生机活力的领域。2015年7月4日李克强总理又签批《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》,各行各业掀起了利用"互联网+"的热潮。被互联网全面覆盖全程融入的高校,探索"互联网+"高校思想政治教育意蕴,让互联网与思想政治教育深度融合,创造高校思想政治教育新生态是必然趋势。
高校生态文明教育研究
作者: 吴芳   来源: 成都理工大学 年份: 2015 文献类型 : 学位论文 关键词: 教育   高校   生态文明  
描述: 党的十八大报告首次单篇论述生态文明,把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标,把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述,表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化;同时把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述,也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神①,为加强和改进生态文明教育工作指明了方向。2014年3月5日,李克强总理在十二届全国人大二次会议上的政府报告中提出:“生态文明建设关系人民生活,关乎民族未来。雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护,下决
高校创业人才培养体系研究
作者: 胡祯臻   来源: 重庆工商大学 年份: 2015 文献类型 : 学位论文 关键词: 创业人才   创业人才培养体系   高校   创业教育  
描述: 形式就业,促进创业带动就业,做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。”大学生创业既是我们教育体制改革和高新技术产业跨越式发展的动力源,也是繁荣社会主义市场经济,加速我国经济发展的动力源。大学生创业不仅
我国高校生态文明教育研究
作者: 张文利   来源: 大连海事大学 年份: 2014 文献类型 : 学位论文 关键词: 路径   高校   生态文明教育  
描述: 生态环境保护,下决心用硬措施完成硬任务。我们要像对贫困宣战一样,坚决向污染宣战。”向污染宣战需要社会各阶层的行动支持,而高校大学生作为未来社会发展的生力军,是推动生态文明建设的重要支撑力量,大学生环境意识
新形势下开展大学生思想政治教育工作探析
作者: 王瑞婷   沈浩   白江涛   王海民   来源: 承德医学院学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 思想政治教育   高校   大学生  
描述: 青年是祖国的未来,大学生是青年中的优秀代表,未来担当着党和国家建设、发展的重任,因此对大学生的思想政治素质、道德水平提出了更高要求。90后大学生有其独特的性格,网络信息技术等的发展使这一代大学生获取信息的渠道多元化、快速化,但所获取的信息良莠不齐,加之西方文化以及价值观的渗透、冲击,严重影响着大学生的思想。本文探讨了如何在新形势下培养出具有坚定的政治理想信念、坚持中国特色社会主义以及爱国
高校的角度分析造成毕业生就业难的原因及解决办法
作者: 沈浩   来源: 中国科技信息 年份: 2005 文献类型 : 期刊 关键词: 就业   毕业生   高校  
描述: 近年来,随着高校大规模扩招,高校毕业生就业工作面临着严峻的考验。大学生就业问题是一个社会性问题,如何解决这一问题是摆在我们现代化教育面前的一个重要课题。本文试从高校的角度分析造成大学生就业难的原因,同时提出解决这些问题的办法。
建设与改善我校文献资源体系的设想
作者: 沈浩   来源: 吉林高校图书馆 年份: 1989 文献类型 : 期刊 关键词: 高校   图书馆   文献体系   藏书建设  
描述: 建设与改善我校文献资源体系的设想
关于引入“就业指标体系”改进就业率统计方法的初探
作者: 沈浩   张明健   来源: 中国大学生就业 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 毕业生   高校   就业率   统计  
描述: 就业率是反映高校毕业生就业状况的重要指标,是关系到高等教育可持续发展的重要数据。本文通过对当前就业率统计方法的分析,认为由当前统计方法得出的就业率不能准确、全面反映毕业生就业状态。建议引入“就业
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