按文献类别分组
按栏目分组
关键词
My Dream
作者: 沈浩   姜春云   来源: 语数外学习:八年级 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 中学   英语语法   动词原形   英语教学   教学方法  
描述: 1.B不定式后接动词原形,故A项错,当表达“成为……”时,用be或become,不用turn或get。
新目标英语九年级重点、难点讲解(Units 1~3)
作者: 沈浩   来源: 中学英语园地(九年级版) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 代词   动词原形   形容词   名词   谓语动词   解析   宾语从句   逻辑主语   动词不定式   介词短语  
描述: Unit1 1.I study by working with a group.(P2)我通过小组练习学习。【解析】by+v-ing表示"通过……方式、手段",用作行为方式状语。by后面可接名词、代词或动词-ing形式。
新目标英语七年级(上)重点词语解析(Units 4~5)
作者: 沈浩   来源: 中学英语园地(初一版) 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 英语歌曲   动词原形   疑问句   复数形式   肯定句   词语解析   能带   形容词   新目标英语   可数名词  
描述: Unit4 Where's my backpack?1.can aux v.能;会Can you bring some things to school?(P23)你能带些东西到学校来吗?I can
祈使句用法点拨
作者: 沈浩   杨胜萍   来源: 语数外学习(初中版八年级) 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 句子   动词原形   听话人   否定形式   主语   感叹号   谓语动词   省略形式   祈使句   开头  
描述: 祈使句用来表示命令、请求、劝告、建议、禁止等。肯定祈使句以动词原形开头,否定祈使句以"Don’t+动词原形"开头。它的主语是听话人(you),一般不需要说出来,祈使句末尾用感叹号或句号,句子用降调。例如
My Dream(中文)
作者: 沈浩   姜春云   来源: 语数外学习(初中版八年级) 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 乐器   将来时   不定式   动词原形   中文   作者   固定词组   上下文   条件状语从句   俱乐部  
描述: Everyone has his own dream.I want to 1 a musician.It is my dream.When I was a kid,I was very
< 1
Rss订阅