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“体态律动”在音乐教学中的作用: 作者： 李丽儿 来源： 广东教育(综合版) 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 学校音乐教育衬词体验化身体动作 小学音乐教育 达尔克罗兹身体运动儿童歌曲声音感觉凤阳花鼓; 描述： 体态律动是瑞士音乐家达尔克罗兹所创的音乐教育体系中的核心。体态律动强调的是对音乐的体验感受,它在根本上服从音乐的指导。体态律动是在听音乐的同时,以身体运动来体验音乐,并将这种体验化为感受和认知。体态律动的教学过程是以声音感觉和肌肉感觉合成的印象为基础,然后不断加强音乐、听觉、动觉、情感和思维之间的内在联系。通过体态律动可以对多种感官

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