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- 高中语文教师专业成长探索：基于弗兰德互动分析理论的改进和应用
- 作者： 朱棣 来源： 首都师范大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 教师专业成长 弗兰德互动分析理论 高中语文
- 描述： 教师专业成长对于社会、对于教育、对于教师本身都具有重要的意义。在促进教师专业成长方面其中一项重要的途径就是进行反思,但是,教师在对自我进行评价的过程中,往往会受到客观条件或者主观偏向等因素的制约,使得评价的结果不能够准确地反映教师实际的专业水平,从而影响反思的效果。弗兰德互动分析理论因为具有客观化、易操作的特点,成为教师进行自我反思评价的有效工具。但是,随着时代的发展,现在的课堂已经和弗兰德斯原本设计FIAS时有了很大的不同,它原本的编码系统已经不能适应现在的实际需要,因此,需要对其进行改进。本文就是在原
- “凤阳花鼓文化”高中语文校本课程的开发与实施研究
- 作者： 王静 来源： 淮北师范大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 高中 语文校本课程 凤阳花鼓 开发与实施
- 描述： 国家新一轮课程改革明确提出实行国家、地方、学校三级课程管理模式,为各地方校本课程的开发提供了依据。当今,在中央大力号召完善中华优秀传统文化教育的背景下,开发“凤阳花鼓文化”为高中语文校本课程具有重要
- 新编高中古诗文赏析与拓展 高二年级 人教版
- 作者： 沈浩 王艳明 来源： 太原：山西教育出版社 年份： 2007 文献类型 ： 图书 关键词： 教学参考资料 文言文 高中 中国 古典诗歌
- 描述： 本书依据原人教版大纲高中语文教材，将课本中的文言文和古典诗歌逐句逐词进行译注，使学生能够疏通文章大意，感知文章内容。每课文后附练习题，供学生课后巩固知识。