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小学课堂教学公平问题研究: 作者： 岳藤 来源： 海南师范大学 年份： 2015 文献类型： 学位论文 关键词： 课堂教学小学公平; 描述： 的重要途径,因此,如何在课堂教学中给予全体学生均等施教,同时又根据学生的个别差异因材施教成了实现课堂教学公平、促进教育公平的关键所在。为寻求课堂教学公平问题的解决对策,本论文在对海南省海口市某小学三个

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