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- Ｕｎｉｔｓ７—９易混词语辨析
- 作者： 沈浩 来源： 语数外学习(七年级) 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 词语辨析 every each
- 描述： 1.each,every [辨析]every和each的意思都是每一的或每个的,但every更强调全体或全部.而each更强调个体。each可作形容词、代词和副词。each作形容词时置于单数可数名词前。作代词时,单独
- Ｕｎｉｔｓ １０－１２易混词语辨析
- 作者： 沈浩 来源： 语数外学习(七年级) 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 词语辨析 绘画 侧重点 动词
- 描述： ⒈paint, draw[辨析]两者作动词都可以表示绘画,但侧重点不同。paint 是指(用颜料)绘画,画出来的应是彩色画。例如:The artist paints in water color.这位画家用水彩绘画。He often paints a landscape.他经常绘一幅风景画。draw 表示画,指不用颜料,而用钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔等绘画也可指画素描画。例如:
- Ｕｎｉｔｓ１－３易混词语辨析
- 作者： 沈浩 来源： 语数外学习(八年级) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 词语辨析 question 形容词 This hard to
- 描述： ⒈dress,be/get dressed,put on,wear,be in/in,try on【辨析】dress意为穿衣服,不用于穿鞋、袜等,表示穿衣的动作。
- Ｕｎｉｔｓ １０－１２易混词语辨析
- 作者： 沈浩 来源： 语数外学习(九年级) 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 词语辨析 文学色彩 from 不及物动词 侧重点 短语
- 描述： 1.flee,escape,runaway【辨析】三者都可以表示逃走、逃跑,但侧重点不同。flee多指由于害怕而逃走,既可作及物动词,又可作不及物动词,文学色彩较浓。作不及物动词时后要接from构成短语。例
- Units13—15易混词语辨析
- 作者： 沈浩 来源： 语数外学习(初中版九年级) 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 词语辨析 疑问句 类事物 否定句 实义动词 训练 易混 跟踪 直接表示 感情色彩
- 描述： 1.another,the other,the others,others,one after another[辨析]表示同类事物(三者或三者以上)的另一个,表示不定数目中的另一个用another。例如:
- Units 13-15易混词语辨析
- 作者： 沈浩 来源： 语数外学习(初中版九年级) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： such 词语辨析 for 插入语 句首 同类事物 句末 语法关系
- 描述： ⒈for instance,for example,such as[辨析]for instance和for example(缩写为e.g.)都作例如、举例讲,一般是以同类事物或人为例,作插入语,不影响其它部分的语法关系,可位于句首,也可位于句中、句末,后可接短语和句子。例如:
- Units1-3易混词语辨析
- 作者： 沈浩 来源： 语数外学习(九年级) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 词语辨析 疑问句 副词 否定句 形容词 训练 跟踪 句中位置 插入语 转折
- 描述： 1.however,but[辨析]however可作副词,意为可是、不过、尽管、然而,转折的意味比but弱,在句中位置灵活,作插入语可放在句首、句中或句末,
- 新目标英语七年级(上)Units 7—8词语辨析
- 作者： 沈浩 来源： 中学英语之友(初一版) 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 代词 每个人 提问 词语辨析 肯定句 宾语 否定句 新目标英语 动名词 否定词
- 描述： Unit 71.stop to do,stop doing[辨析]stop to do sth.表示停下(正在做的事情)去做某事,to do sth.在句中是目的状语。如:He stopped to talk to me.他停下手头的活和我谈起来。He stopped to answer the telephone.他停下来去接电话。