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根据【检索词:跟踪】搜索到相关结果 33 条
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增强现实混合跟踪技术综述
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作者:
罗斌
王涌天
沈浩
吴志杰
刘越
来源:
自动化学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
时间同步
混合跟踪
增强现实
传感器融合
标定
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描述:
混合跟踪是增强现实(Augmented reality,AR)领域最近二十年发展迅速的重要关键技术,是增强现实姿态跟踪系统同时实现高精度和强鲁棒性的有效途径.本文全面完整地论述了增强现实混合跟踪技术
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八年级(上)10-12单元重点易混词语辨析与跟踪训练
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作者:
沈浩
来源:
中学英语之友(初二版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
一般现在时
完成时
表示
疑问句
词语辨析
单元
肯定句
否定句
训练
跟踪
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描述:
第10单元⒈yet,still[辨析]yet用于疑问句、否定句中,表示到此时、至今、尚、还,用于一般现在时/完成时,常位于句末。如:He is not here yet.他还未到。
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(新目标)八年级上Units 1—2重点易混词语辨析与跟踪训练
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作者:
姜经志
沈浩
来源:
中学英语之友(初二版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
不可数名词
词语辨析
新目标
训练
形容词
介词
跟踪
连词
重点
从句
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描述:
1.as,like这两个词都表示"像(和)……一样"的意思,很容易混淆。1)as作连词用,有"如","像",含有"属于同类"比较的意思。后面跟从句。例如:
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智能运输系统中车辆跟踪监控系统的设计及应用
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作者:
杨扬
郑四发
周磊
杨殿阁
连小珉
李克强
来源:
北京汽车工程学会2005年学术年会
年份:
2005
文献类型 :
会议论文
关键词:
车辆跟踪
车载终端
GPS
GPRS
智能运输
车辆监控
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描述:
根据智能运输系统需要,设计了车辆跟踪监控系统。对系统中关键的定位、通讯、监控等单元技术进行了比较选择,并开发了实际的商用车辆跟踪监控系统。最后介绍了系统在实际运输系统中的应用情况。结果表明:所设
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世界汽车技术发展跟踪研究:2008
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作者:
中国汽车工程学会组
来源:
北京:北京理工大学出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
技术发展
汽车工业
研究
世界
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描述:
本书对世界汽车制造技术发展前景进行了描绘和预测,对汽车制造者及汽车企业在技术创新方面提供了借鉴作用,为企业发展决策时提供信息,以制定出最适合本企业发展的技术方案。全书主要内容包括汽油发动机电子控制技术跟踪、柴油机电子控制技术发展、汽车自动变速器及其控制技……
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Units13—15易混词语辨析
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作者:
沈浩
来源:
语数外学习(初中版九年级)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
词语辨析
疑问句
类事物
否定句
实义动词
训练
易混
跟踪
直接表示
感情色彩
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描述:
1.another,the other,the others,others,one after another[辨析]表示同类事物(三者或三者以上)的另一个,表示不定数目中的另一个用another。例如:
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Units1-3易混词语辨析
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作者:
沈浩
来源:
语数外学习(九年级)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
词语辨析
疑问句
副词
否定句
形容词
训练
跟踪
句中位置
插入语
转折
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描述:
1.however,but[辨析]however可作副词,意为可是、不过、尽管、然而,转折的意味比but弱,在句中位置灵活,作插入语可放在句首、句中或句末,
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Units1—3易混词语辨析
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作者:
沈浩
来源:
语数外学习(七年级)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
表示
词语辨析
副词
反义词
困难
形容词
训练
易混
修饰
跟踪
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描述:
1.difficult,hard[辨析]二者作形容词时都可以表示困难的,一般情况下可以互换。例如:This is a hard/difficult question to answer.这是一个很难回答的问题。
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八年级(上)Units1~3易混词语辨析
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作者:
沈浩
来源:
语数外学习(初中版八年级)
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
固定短语
不可数名词
词语辨析
训练
修饰
跟踪
限定词
形容词性短语
名词复数
副词性
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描述:
1.kind of,a kind of[辨析]kind of意为"有点儿、有几分",是副词性短语,相当于a little或a bit,多用于修饰形容词、副词的原级,是一个固定短语,不能变形。
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(新目标)七年级上Units 5—6词语辨析
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作者:
沈浩
来源:
中学英语之友(初一版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
不可数名词
词语辨析
新目标
训练
形容词
修饰
跟踪
滑稽可笑
英语
非正式文体
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描述:
1.funny,interesting,fun[辨析]三者都有"有趣的"之意。funny在正式文体中,指"有趣的、令人愉快的、滑稽可笑的",在非正式文体中指"稀奇古怪的"。如: