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- 民歌《茉莉花》近现代流传史研究
- 作者： 杨璐璐 来源： 东北师范大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 《茉莉花》 流传史 中西文化交流 近现代
- 描述： 《茉莉花》是一首风靡大江南北、唱响国际乐坛的中国民歌。它在当代中国文化的海外传播与国际形象的建构中，占据着十分突出的位置，堪称“中国软实力”的最具魅力的象征与寄托。自从20世纪80年代以来，《茉莉花》就进入了当代学者的研究视野，人们试图通过这一个案的探究，来深入挖掘中西音乐乃至中西文化的交流互动史的历史详情与基本面貌。本文以《茉莉花》的“近现代流传史”为论题，试图在综合借鉴学界已有研究成果的基础上，从《茉莉花》的原初形态的发掘入手，梳理它在明清以至近现代中国与海外的流布、传播情形，以期以史为鉴，发现其中所
- 纵论兴趣诱导在音乐教学中的显要性——变被动受听为主动学习的重要策略
- 作者： 文正福 来源： 新教育 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 个体差异 演奏过程 课堂气氛 卡巴列夫斯基 演奏乐器 审美意识 周杰伦 客观存在 《茉莉花》 凤阳花鼓
- 描述： 音乐教育家卡巴列夫斯基认为:激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。兴趣教学法作为音乐教学过程中有力的方法和手段,正日益受到重视。它对于提高学生的音乐素养,增强审美意识,有着不可忽视的作用。一、用"显微镜"和"放大镜"加强学习引导由于音乐学科的特殊性,以及学生的音乐天赋客观存在的个体差异,在平时的教学中,要用"显微镜"找学生学习音乐的闪光点,用"放大镜"描述学生学习音乐的能力。这样做,