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开启理解思维之门: 作者： 张明国 来源： 中学政治教学参考 年份： 2014 文献类型： 期刊 关键词： 不竭动力家庭联产承包责任制学生社会主义初级阶段注意选择感性材料土地承包理解思维创新举措 课堂教学; 描述： 其清晰化、条理化。在课堂教学中,要注意选择恰当、典型的材料,说明、解释和表达概念与原理。如"我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展很不平衡",其中的"不平衡"学生往往不能很好理解,如果教师列举我国

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