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- 毛主席1971年南巡谈话中的一个问题：小议汪东兴近著
- 作者： 熊向晖 来源： 党的文献 年份： 1998 文献类型 ： 期刊 关键词： 东兴 毛主席 小议 反革命集团 《纪要》 毛泽东 南巡谈话 周恩来 总参谋部 问题解决
- 描述： １９９７年当代中国出版社出版的汪东兴著《毛泽东与林彪反革命集团的斗争》（以下简称“汪著”），用大量第一手材料，记述了这场斗争的全过程。作者在该书《后记》中说：“本书中，毛主席在武昌、长沙、南昌、杭州、上海、丰台等地的多次谈话，尽管地点、对象不同，但基...
- 学生课堂答问评析小议
- 作者： 郭瑞燕 沈浩 来源： 江苏教育(小学版) 年份： 1992 文献类型 ： 期刊 关键词： 注意问题 提出问题 课堂答问 书面语言 教师 小议 口头语言 现代教学论 教学活动 语文课
- 描述： 最近听了几堂低中年级的语文课,发现教师上课时比较注意问题的设计和提出,却对学生的课堂答问缺乏应有的反应和评判。尤其是对一些发言颠三倒四,语言不够规范的现象,采取听之任之的态度。诸如提出问题后,只求学生能举手回答,不符合要求的再请学生回答;对学生的回答或一味称好,或不予表态。这样会造成学生不善思考,无所用心,满足于应付发言。现代教学论强调学生是教学活动的主体,教师在学生的学习活动中起主导作用。教师应该对学生的答问给予评价。如果对学生的答问不加评析,会影响和贻误学生的思维和语言的发展。那么该如何评析学生的课堂