首页>
根据【关键词:教师】搜索到相关结果 10 条
-
执著的追求 记北师大优秀中青年教师
-
作者:
呼中陶
北师大师资办组织写
来源:
北京:大众文艺出版社
年份:
1992
文献类型 :
图书
关键词:
教师
报告文学
简介
北京师范大学
-
描述:
本书介绍了北师大优秀中青年教师的成果和精神风貌。
-
浅谈高中数学教学中的创新教学
-
作者:
杨开会
来源:
南北桥
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
教师
高中数学
创新教学
-
描述:
目前,随着教学改革深入,高中新教材方案的实施,学生素质有了显著提高,但是受应试教育、教师和学生传统思想、教学条件等因素的制约,知识教育仍然是目前教学重点,学生、教师负担重,培养的学生仍如诺贝尔物理
-
基于双师型视角的山东省地方本科院校教师在职培训研究
-
作者:
谢晓雪
来源:
山东师范大学
年份:
2015
文献类型 :
学位论文
关键词:
地方本科院校
教师
在职培训
双师型
-
描述:
伴随着教育大众化的发展,高等教育由精英教育转向大众教育,使得接受高等教育的人数急剧增加的同时,也导致教学质量下滑、毕业生就业难的问题,这就要求地方本科院校转变学术型人才培养目标,继而培养应用型人才,以解决高等教育大众化带来的毕业生就业难的问题。现代职业教育体系要求地方本科院校改变传统的学术型高校的定位,转型发展成为应用技能型高校。教育部鲁昕副部长在2014年3月的会议中,提出引导地方本科院校的转型发展,李克强总理在2015年3月的政府工作报告中,也指出推动部分地方本科院校的转型发展。山东省为推动现代职业教
-
教师参与现代大学治理的困境与变革①
-
作者:
高永新
沈浩
来源:
现代教育管理
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教师
参与
现代大学治理
-
描述:
在大学发展的历史进程中,大学治理与传统自上而下的大学管理不同,其涉及到各个利益相关者的权力配置。教师参与大学治理是高校和谐、健康发展的重要内生力。教师参与现代大学治理是实现大学治理高效化与科学化
-
教师参与现代大学治理的困境与变革
-
作者:
高永新
沈浩
来源:
现代教育管理
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教师
参与
现代大学治理
-
描述:
在大学发展的历史进程中,大学治理与传统自上而下的大学管理不同,其涉及到各个利益相关者的权力配置。教师参与大学治理是高校和谐、健康发展的重要内生力。教师参与现代大学治理是实现大学治理高效化与科学化
-
小学音乐课堂小组合作教学初探:以唱歌教学《凤阳花鼓》为例
-
作者:
李永东
来源:
中小学音乐教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
小组合作教学
唱歌教学
学习小组
花鼓
教师
六个方面
凤阳
二度创作
歌曲
学生学习
-
描述:
教学环境包含物化环境和非物化的人际心理环境。传统的音乐课中教师面对全班同学进行教学,基本上是满堂灌。学生与学生之间、学生与教师之间很少有交往和沟通,导致了教学效率不高。为此,我们根据学校主课题的精神
-
思想政治教学误区例析
-
作者:
尹晓洁
来源:
中学政治教学参考
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
主体地位
教学误区
教师
小组合作学习
合作交流
课堂提问
思考
学生参与
思维
思想政治课教学
-
描述:
实例:价值的创造与实现。教师一上课先以沈浩事迹作为背景材料导入新课,体现出思想政治课的时效性。然后每个知识点都辅以大量例子说明,包括大量感动中国人物事迹,出现一个人物就首先问学生:大家知道这个人是谁吗?教师十分平静地叙述这些人物的事迹,历数平凡而伟大的举动,学生们被感受着
-
教师的学习与反思案例
-
作者:
张聿军
束鹏芳
来源:
中学历史教学参考
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
学习
课前预习
教师
历史课堂
靖难之役
朱棣
案例
解疑
-
描述:
历史查证:靖难之役及其攻破京师解疑某次历史课堂上学生针对课前预习提出了这样的疑问:朱棣发动的旨在夺取皇位的战争为何叫‘靖难之役’?
-
让走火入魔敲开成功之门
-
作者:
刘盛峰
来源:
成才之路
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
斯坦福大学
成功
教师
当选总统
学术界
质疑
实验室
朱棣
妻子
大学毕业
-
描述:
2008年12月15日,朱棣文被美国当选总统奥巴马提名为能源部部长。一些人对此不禁质疑,因为他曾一度被学术界誉为"疯子",他的出现被看做是一匹地地道道的黑马。大学毕业后的他到了斯坦福大学任教。刚开始,他只是一名普通的教师,工作的待遇也很低。但他并没有过多地考虑这些,他非常开心地留在大学
-
学生课堂答问评析小议
-
作者:
郭瑞燕
沈浩
来源:
江苏教育(小学版)
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
注意问题
提出问题
课堂答问
书面语言
教师
小议
口头语言
现代教学论
教学活动
语文课
-
描述:
最近听了几堂低中年级的语文课,发现教师上课时比较注意问题的设计和提出,却对学生的课堂答问缺乏应有的反应和评判。尤其是对一些发言颠三倒四,语言不够规范的现象,采取听之任之的态度。诸如提出问题后,只求